洗腦教育2

今日先LCK花了時間研究國民教育！發現香港出現本地教育了和有了國民教育地方都會出現被世界指笑。
先說己受國民教育的人如何被指笑呢！用英國人為例同謀些受過國民教育的英國人說克里米亞戰爭(Crimean War)時，英國人會認為大勝因為英國死了二千人俄國死了九千人。但是現實上英國是大敗！如何第一俄國是要農民強制性當兵，但是英國是有訓練過兵。第二不是有法國人加入戰爭英國會死傷更大！但是在英國歷史是沒有提過！引伸如果香港有國民教育的會將艾艾未事件、中國血汗工廠、吐口水等等問題略寫或美化！
而我LCK發現香港都在本地教育
如何發現是有很多人會認為六四事件中那些學生是無錯。在中學時我LCK都認為他們無錯，錯是中國高官。但是到中四遇到一個應該有六十歲的代課老師改變我看法，但是聽完令我LCK明白到為何中國不是一開始禁止學生要到六四選擇禁止學生。那位老師說她在六四事件發生前數日有到天安門，她遇到是有數位中學生拒絕她入營。但是被穿得似農民同學入營。如果這件事真我LCK明白中國如何要這樣做！因為學生們想利用農民發生暴動，如何我會LCK認為呢？原因農民批判能力低同學自然會成他們精神領袖。學生要農民暴動衝擊政府容易了！但是六四中國政府真是做錯選擇，他們應該認為死人不會說話。但是現實上死人都會說話，所以現在香港人同世界各人會記得！如果遇上六四學生應該不是禁止而是大方接受他們想法，但是要微調他們思想達成共和。現在美國做那些事！為何我們會記六四事件呢？多數原因是死人太多。但是有無人反思中國為何這樣做！答案是沒有只標籤不民主國家用作解釋，這樣不是洗腦嗎？這些是香港本地國民教育！
中國為如何要香港人受國民教育呢？
因為香港人國民身份認同感低，所以要有國民教育令提高！
但是國民教育只不過是小學有呢！如果這樣想的人太天真了！中國高官當然不是現在想香港人提高國民身份應同，他們都知強制提高國民身份認同效果不大。所以從小童提升慢慢會變成似英國人一樣不知事實真信的人為國而高興的批判力極高但求知力極低的人！